学前教育是什么意思（学前教育对小孩的好处）

学前教育是什么意思

什么是学前教育？学前教育是一门综合性很强的学科，是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育，使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育。适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3-6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

学前教育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。

学前教育重要性

学前教育重要性是什么？学前教育是人生进入学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，为学校教育和终身教育奠定基础,其根本任务是为儿童的一生发展打好基础。

儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。

学前教育的原则

学前教育的原则是指对0岁至入小学前儿童实施教育应遵循的基本要求。

幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼儿身心发展的规律， 符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展；面向全体幼儿；热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。合理地综合组织各方面 的教育内容，并渗透于幼儿的一日生活各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用；创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以 游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

依据0岁～6岁儿童身心发展规律，学前教育的原则可概括为：

1、从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育；

2、促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展；

3、成人对学前儿童的照管与教育相结合；

4、以兴趣诱发，在游戏中成长；

5、创设适宜的环境，发挥其教育的功能。

学前教育对小孩的好处

1.提高身体素质。学前教育根据孩子的生长发育特点，有目的有计划地组织体育锻炼，以此来促进孩子的身体发育，提高身体素质。

学前教育是根据孩子们的年龄特点，和成长需求，为孩子们提供营养的饮食，和科学的锻炼。

很多幼儿园每周都有一节专业的体智能课，老师会带着教具，带领孩子们上一节有趣的体育课。

平时孩子们每天都会唱儿歌、跳舞、做游戏等等，这些活动不但适合孩子的身体成长，更适合孩子们的心理需求。可以很好的提高孩子们的身体素质。

2.增强认知能力。学前教育不提倡教文化知识，但是会教孩子生活常识，通过故事或者儿歌的形式教孩子们知识，通过玩和学帮助孩子增强认知能力。

研究发现，2-3 岁是个体口头语言发展的关键期； 4-6岁是儿童对图像的视觉辨认、形状知觉形成的**期；5-5岁半是掌握数学概念的**年龄；5-6 岁是儿童掌握词汇能力发展最快的时期。

学前教育给孩子们提高了丰富的感官体验课程、动手操作课程、以及团结合作的游戏体验。这些课程对孩子的知觉体验、思维方式和想象力都有很大帮助，可以提高孩子的认知能力。

3.提升适应能力。孩子们在学前教育中可以形成良好的群体意识和人格品质，可以帮助孩子提升适应能力。

学前教育使孩子们通过集体生活，学会分享快乐，尊重他人，尊敬老师，可以帮孩子建立友谊，让孩子更好的适应环境。

幼儿园像孩子的第二个家，给孩子们提供一个平等、友爱、温暖的生活环境，可以让孩子们学会与同龄人相处，以及与师长相处的方式。这不但提高了孩子的适应环境的能力，也提高了孩子的社交能力。

学前教育的重点从来都不是文化知识，而是对孩子身心的考验，当孩子在幼儿园中找到友谊，能跟老师和同学友好相处，遵守班级纪律，对孩子今后的校园生活帮助很大！